?
  热点动态
信息搜索
信息动态
1  小荷作文“万米写书”
2  金钥匙学校小荷作文万
3  2014年暑假西六路
4  2014年暑假临淄校
5  2014年暑假创展校
6  120生命成长训练营
7  热烈祝贺淄博数独少年
8  智慧家长的智慧选择
9  “金钥匙”120系统
10  数独物语
热门信息
 为什么要研发笔速算? 1472
 中华少年数独群英会比 1191
 数独题目大全 1076
 “金钥匙”120系统 1013
 数独物语 1001
 马承英语项目介绍 988
 中小学生英语语音过关 983
 数独解法示例 965
 快速识字课程 918
 孩子学习笔速算的好处 869
?
  笔速算四大教学特色
笔速算四大教学特色
双击自动滚屏 发布者:admin 发布时间:2011-7-2 13:10:02 阅读:700次 【字体:

笔速算四大教学特色:

1良好的教学气氛差异化教学模式——针对每一个孩子的接受能力个别指导。因材施教激发潜能以保证每位学生的最佳学习成效。

2个性化的教学方法之一,在教学中采用鼓励式,兴趣互动式教学。

3流畅的家校交流——注意课前后的沟通让每一个家长,老师及时了解孩子在校在家的情况和学习进度。便于家长老师及时对孩子进行指导。保证教学质量。

4与小学数学的衔接——笔速算的方法与小学数学教法同步但比之更简便,真正的减负就是方法的减负。

厌学

厌学顾名思义就是讨厌学习。现在孩子的厌学。现在孩子的厌学问题已经成了家长。教师的一大难题。

对孩子来说厌学主要表现为或把学习看成负担。被动地应付学习,或责任心不强,马虎草率或行为散漫经常旷课迟到甚至逃学。

为什么现在孩子的生活条件这么好要什么有什么。但他们却不爱学习呢?学习本身就是对未知世界的探求而孩子天生就对这个未知的世界有着强烈的好奇心和求知欲。为什么反而让孩子觉得学习讨厌呢?分析之后我们将会了解为什么孩子讨厌学习。

首先我们必须清楚孩子讨厌的并不是学习本身,他们讨厌的是那些无法选择的坚色的学习内容和乏味僵硬的学习过程。以及只以分数为标准的评价体系。例如:一篇几十年前的文章可能对现在的孩子来说已经变得陈旧不堪,甚至讲课的老师自己也不能接受这篇文章如此讲出来的东西,孩子就无法接受更别提再去分析文章的中心思想等等了同样对孩子考试的答案平分标准呆板单一。例如:春天来了树也绿了。小河的冰开始融化了。孩子如果答成小河开始笑了,那么答案肯定是错误的。这种评价系统无形之中抹杀了孩子学习的积极性,让孩子觉得学习原来是如此枯燥无味。久而久之,孩子的厌学情绪就产生了。

其次优越的环境让孩子少了动力。多了惰性中国的古语上说天将降大任于斯也,必先劳其筋骨饿其体肤空乏其身行弗孔其所为所以动心忍性增益其所不能。现在的孩子从小就生长在衣食不愁的环境里,他们没有受过若从来不知道什么叫苦,因而也从不知道什么叫甜。更无从知道甜是必须通过努力得来的。学习是一个艰苦的过程,这需要孩子去努力去关心。在孩子中间流传这一个歌谣:小么小儿郎,坐着轿车上学堂没有太阳晒。没有风雨狂。难怪先生骂我懒,又吃又喝。全都靠爹娘。这首歌谣反映的是一个客观现实也是以说明一个问题,当一个以为父母会为它的一切负责时,学习便成了无足轻重的事。

再者孩子的厌学也就是教育的成果。听过一个很有意思的故事:一群淘气的孩子。总往一个花园里扔砖头。主人很无奈,有一天他找到这群孩子说我看你们仍得很高兴,不如进行一个比赛,谁扔的最远就可以得到10元钱。孩子们一听来轻轻奋力地扔优胜者果然得了10元钱。孩子第二天主人说今天胜利者只能得到1毛钱。孩子们仍很兴奋5块钱也不少呀。第三天,奖金降到了1块钱,有一些人嫌钱少就走了。仍有人继续玩。第四天主人说今天胜利者只能得到1毛钱孩子们听了很不屑就毛钱,就毛钱谁给你仍啊走/孩子们走了再也没有来过。这位主人成功地将孩子们的内在动机变为外在动机。即把对玩的兴趣转变成对奖励降低到不值得为之奋斗的时候,活动便停止了。某些家长和老师就是用这种方法消除了孩子的学习内驱力

?